慶城縣堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣立德樹人根本任務(wù)，將基層黨建工作與“大思政課”建設(shè)深度融合，通過頂層設(shè)計(jì)、隊(duì)伍賦能、陣地共建、實(shí)踐創(chuàng)新四維發(fā)力，推動(dòng)“大思政課”建設(shè)走深走實(shí)，讓鑄魂育人底色更亮、成色更足。

頂層設(shè)計(jì)“定方向”，繪就思政建設(shè)“領(lǐng)航圖”。立足新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新要求，精準(zhǔn)施策、系統(tǒng)謀劃，研究制定《慶城縣深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》，明確“課程思政一體化、思政課程精品化”建設(shè)路徑，將各類課程納入鑄魂育人主渠道，構(gòu)建“全員、全程、全方位”育人格局。通過方案引領(lǐng)，全縣中小學(xué)思政課建設(shè)有了“施工圖”和“任務(wù)書”，為“大思政課”高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隊(duì)伍建設(shè)“提能力”，激活思政育人“一池水”。強(qiáng)化思政教師隊(duì)伍建設(shè)，組建慶城縣思想政治理論課示范巡講團(tuán)，通過集中宣講、教學(xué)展示、巡講交流等方式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)思政資源全域共享。累計(jì)開展集中宣講18場(chǎng)（次），覆蓋師生超萬(wàn)人次；組織全縣思政課教學(xué)展示活動(dòng)，評(píng)選“思政金課”24節(jié)，以精品課程帶動(dòng)整體教學(xué)水平提升。

融合共建“聚合力”，構(gòu)建黨建思政“共同體”。以基層黨建為紐帶，推動(dòng)學(xué)校黨建與校園文化、思政教育同頻共振。打造縣級(jí)“黨建+思政”示范工作室5個(gè)，將黨建工作要求融入思政課教學(xué)設(shè)計(jì)、校園文化活動(dòng)全過程，實(shí)現(xiàn)“黨建紅”與“思政味”深度交融。示范工作室聚焦課程創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、資源整合，累計(jì)孵化特色教學(xué)案例30余個(gè)，有效破解了黨建與思政“兩張皮”難題，讓紅色基因在校園文化中落地生根。

創(chuàng)新載體“拓維度”，打造思政實(shí)踐“活課堂”。依托市內(nèi)豐富的紅色文化資源，將紅色研學(xué)作為“大思政課”的生動(dòng)實(shí)踐載體，組織3000余名師生赴南梁革命紀(jì)念館、山城堡戰(zhàn)役紀(jì)念園、陜甘寧邊區(qū)隴東分區(qū)紀(jì)念館等紅色教育基地，開展沉浸式研學(xué)活動(dòng)。通過實(shí)地參觀、場(chǎng)景體驗(yàn)、故事宣講等形式，讓紅色歷史從書本走向現(xiàn)實(shí)，讓革命精神從理論變?yōu)閷?shí)踐，推動(dòng)思政課從“課堂小天地”拓展到“社會(huì)大課堂”，使思政教育更具吸引力、感染力和實(shí)效性。